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戴村镇小党的群众路线教育活动方案 
 日期:2014/3/7  阅读次数: 6541  来源:戴村镇中心小学  
 
 

中共戴村镇中心小学支部委员会

开展党的群众路线教育实践活动实施方案

    

根据中央和省市区委,镇党委以及辅导学校党总支的统一部署,我校支部从现在开始到9月将集中一段时间开展党的群众路线教育实践活动(以下简称教育实践活动)。为切实抓好教育实践活动,现根据镇党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》[戴委(20149]以及辅导学校总支的活动计划,结合我校教育工作实际,制定以下实施方案。

    一、教育实践活动的指导思想和工作原则

    (一)指导思想。

    教育实践活动要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,全面贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性建设主线,以为民务实清廉为主题。以作风建设为切入点,把解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题作为主要任务,着眼着力于解决问题,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,全面整顿机关作风和干部队伍,提振精神状态,进一步提高做好新形势下群众工作的能力,为全力推进省教育现代化区创建工作,实现“高均衡发展,高品质教育”的总体目标,全面提升戴村镇小的教育发展水平提供坚强保证。

    (二)工作原则。

一是坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。

二是坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

三是坚持问题导向。着力解决四风”、人民群众反映强烈的突出问题、制约教育发展的难点问题和解决党内生活庸俗化、功利化、空虚化问题,切实增强活动针对性和实效性;坚持开门搞活动,请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力实现群众满意。

四是坚持领导带头。学校主要领导要率先垂范,带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改,层层抓落实。

二、教育实践活动的重点任务

  (一)解决“四风”问题,务实清廉形象有新提升。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风作为重点,着力对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。一是重点解决学校干部队伍中存在的不思进取、本位思想、衙门作风、庸懒散拖、推诿扯皮、工作疲沓、纪律淡薄、作风浮夸、贪图虚名、急功近利、独断专行、玩乐享受等问题。二是解决教师队伍中存在的敬业精神不足、以生谋私等师德师风问题。

   (二)解决群众切身利益问题,为民服务能力有新提高。注重把作风建设和解决群众切身利益问题紧密结合起来,着力解决一些群众反映强烈的突出问题。以规范办学为重点,多管齐下进一步减轻学生学业负担;上下联动强化学校的行风建设;严格管理提升食堂伙食质量。营造良好的教育发展环境,促进教育公平,保障和发展好教育民生事业。

   (三)解决制约戴村镇小教育发展的难点问题,教育事业发展有新突破。要坚持两手抓、两不误、两促进,把活动中激发出来的热情转化为破解难题、推进工作的强大动力。要积极破解戴村镇小教育发展中存在的诸多问题。坚持稳中求进,深化重点领域和关键环节改革,统筹推进学校教育事业的发展,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。

  (四)解决党内生活庸俗化、功利化、空虚化问题,党内组织生活有新加强。要规范党内民主生活会和组织生活会等制度,严肃组织原则和组织纪律,提高用党内生活和组织行为解决自身问题的能力。开展批评和自我批评,防止组织涣散、活动空泛。要形成干部能者上、平者让、庸者下的工作机制,惩处和纠正干部队伍中腐化现象、不正之风,提振干部精气神。在党员队伍管理上,要加强理想信念教育,严把入口、畅通出口,建立完善党员作用发挥机制,保持党员队伍的生机和活力。

三、教育实践活动的方法步骤

教育实践活动主要分以下3个环节。

(一)学习教育、听取意见。

重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生群众意见。各单位集中学习讨论的时间不少于3天。

    1.开展六大专题学习活动。一是专题学习讨论党的十八届三中全会精神以及习近平总书记一系列重要讲话精神,切实提高对开展教育实践活动的认识;二是专题学习讨论《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《之江新语》等学习材料,切实提高对党的群众路线的深刻认识;三是专题学习党章、中央八项规定和省市区委相关规定,进一步明确和理解中央和各级党委对加强作风建设的具体要求;四是安排一堂作风建设专题党课暨开展一次反对“四风”专题讨论,教育引导党员干部强化宗旨意识,切实把中央和省委市委区委有关要求落到实处;五是以“我们的群众观”为主题,深入开展“六问五干、走在前列”学习讨论活动;六是开展“向身边的先进典型学习”活动,不断发现和宣扬先进典型,充分发挥正面典型的激励教育作用。

    2.开展基层走亲连心活动。要围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题,以“增进与百姓的感情、增强心中百姓的分量、拉近与百姓的距离为主要内容,在抓好年度重点工作、重点任务落实的同时,积极参与开展“百名干部进校园,千名党员进社区、万名教师访家庭”活动,组织党员干部带着问题深入基层和学校一线听民声、聚民智,进一步增强与基层群众的感情,形成破解教育难题、促进教育科学和谐发展的对策措施。

    3.广开渠道征求意见建议。围绕作风建设这一重点,学校主要领导将主持召开党内外、中层、教师代表等参加的座谈会,面对面征求意见;同时,通过书面征求意见、民主恳谈、约访下访等形式,推动党员干部深入基层、联系普通教师,广泛听取党员、普通教师和学生、家长对教育工作特别是加强学校师德师风建设的意见建议。

(二)查摆问题、开展批评。

重点是围绕为民务实清廉要求,对照党章、中央八项规定和省市区相关规定,聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。

1.多形式查找问题。要围绕改进工作、加强作风建设,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,认真查找自身存在的突出问题。在单位多形式开展谈心交心活动,通过学校主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,科室负责人与普通干部谈心,领导与普通党员谈心等四个层面的谈心交心,发现问题,沟通思想,交流意见,增进团结。对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作,学校领导要以书面条目式列出存在的“四风”问题,交镇党委活动联系领导审核把关。

2.认真撰写对照检查材料。学校领导班子和党员领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料。要逐一列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、整治纪律等方面进行剖析,明确努力方向和整改措施,领导班子主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。

    3.组织召开一次高质量的专题民主生活会。学校党组织要切实加强对民主生活会的组织,主要负责同志带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。会上,要按照“人人说我,我说人人”的要求,开展严肃认真的批评和自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出于公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷。会后,要在一定范围内通报民主生活会情况。党组织要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。

   (三)整改落实、建章立制。

重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理;注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

    1.切实落实整改。要多方联动狠抓整改。坚持上下联动、横向贯通,按照“常规性问题加大力度解决、遗留问题集中攻坚解决、新发现问题及时跟进解决”的要求,一开始就改起来,从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,做到即知即改,立行立改。党组织班子要认真制定整改方案和措施,明确完成时限和责任人。并在一定范围内公示,让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样,要向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。要按照省市区委和镇党委的要求,结合教育实际,动真碰硬、攻坚克难,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2.严格正风肃纪。正风肃纪一抓到底。通过正风肃纪工作,加强领导班子建设,严格教育管理干部,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,要立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。要结合基层党组织五星级管理和党员先锋指数考评工作,加强党组织建设和党员教育管理。

 3.开展六项清理。配合区教育局和辅导学校开展作风建设六项清理活动。一是编制人员清理。二是干部超配清理。三是考核检查清理。四是评比表彰清理。五是文山会海清理。合并减少各类会议,从严从简控制节庆活动。六是“三公”消费清理。严格落实中央和省市区委的规定,严格“三公”消费管理,“三公”经费支出继续下降。

4.严抓六项教育民生热点。紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,进一步抓好六项教育民生热点。一是严禁有偿家教;二是严控无证幼儿园;三是严治教育培训机构;四是严管学生接送车;五是严抓外来务工子女学校招生秩序;六是严把学校食堂卫生和质量。

5.建立贯彻群众路线长效机制。按照加强作风建设、创建服务型基层党组织的要求,结合学校实际,完善党员干部直接联系师生群众、畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子。同时,传承和发展好学习实践科学发展观、创先争优等主题活动的经验做法,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

按照区委、镇党委统一部署,开展教育实践活动不分阶段、不搞转段,3个环节灵活安排、有序推进。在开展活动中,既要坚持基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作,在解决问题上下功夫,把“自选动作”做扎实。集中教育实践活动告一段落后,认真抓好整改措施的落实,切实巩固扩大活动成果。

 四、教育实践活动的组织领导

   (一)强化组织领导责任。

    学校成立教育实践活动领导小组,由汤祖锋任组长,李伟东、韩柏春任副组长,韩雪芳、瞿雪峰、郭建杰、金琳琳为成员。加强对教育实践活动的领导和组织,自觉接受镇党委及教育实践活动督导组的督促检查。根据要求,认真制定本单位开展党的群众路线教育实践活动方案,方案报镇教育实践活动联系领导审核和镇辅导学校教育实践活动领导小组办公室备案,并按备案的方案,一丝不苟地组织实施。

   (二)强化宣传引导工作。

    充分运用学校、镇网站、活动简报等媒体,广泛宣传中央精神和上级党委要求,及时反映教育实践活动的进展和成效。加大宣传力度,用身边事教育身边人。加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好氛围。

   (三)强化工作结合。

教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开,力戒形式主义,努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动与促进教育科学和谐发展紧密结合起来,与推进今年各项重点工作落实结合起来,与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来,以好的作风组织开展教育实践活动,以作风建设的新成效推动我校教育事业科学和谐发展。

 

附件:中共戴村镇中心小学教育支部党的群众路线教育实践活动计划表

 

 
 
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